Mostrando entradas con la etiqueta TRABAJOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta TRABAJOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Mostrar todas las entradas

sábado, 13 de junio de 2015

LA EDAD CONTEMPORÁNEA (Cuestiones)

DE LA PREHISTORIA A LA EDAD CONTEMPORÁNEA:
Los historiadores dividen la Historia en cinco etapas. La Prehistoria es la primera etapa y la más larga. Le siguen la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea


CUESTIONES: 
1. ¿Qué etapa precede a la Edad Contemporánea?
¿Recuerdas algún hecho que sucediera en ese periodo?
La etapa que precede a la Edad Contemporánea es la Edad Moderna, que empezó en 1.492 y acabó en 1.789. En este periodo el hecho más importante fue: "El descubrimiento de América", por Colón

2. ¿Qué acontecimiento marca el comienzo de cada etapa de la historia?
  • De la Prehistoria: aparición de los seres humanos.
  • De la Edad Antigua: la invención de la escritura
  • De la Edad Media: la caída del Imperio Romano
  • De la Edad Moderna: el Descubrimiento de América
  • De la Edad Contemporánea: la Revolución Francesa


3. Di a qué etapa de la Historia corresponde cada uno de estos hechos.
a. Batalla de Lepanto contra los turcos: La Edad Moderna
b. Invención de la cerámica: La prehistoria
c. Formación de la Corona de Aragón: La edad Media
d. Conquista romana de la Península: La edad Antigua

TRABAJO REALIZADO POR: María Pérez

EL ARTE EN LA EDAD MODERNA...


sábado, 2 de mayo de 2015

LA EDAD MEDIA...

En el siglo V, los visigodos invadieron Hispania y fundaron un reno con capital en Toledo. Tres siglos después, los musulmanes conquistaron el reino visigodo y crearon al- Ándalus.

EL AVANCE DE LOS REINOS CRISTIANOS:
En 1031, al- Ándalus se dividió en reinos de taifas, que estaban enfrentados entre sí. Los reinos cristianos aprovecharon esta debilidad y extendieron sus fronteras hacia el sur. Para reunificar al- Ándalus y frenar el avance cristiano, llegaron desde África los almorávides primero y los almohades después.

Al mismo tiempo que conquistaban algunos territorios musulmanes, los reinos cristianos modificaron sus fronteras. En 1137, se unieron los condados catalanes y el reino de Aragón y formaron la Corona de Aragón. Un poco después, el reino de Portugal se independizó del reino de León. Más tarde, en 1230, se unieron los reinos de León y de Castilla y crearon la Corona de Castilla. El reino de Navarra, por su parte, pasó a depender de los reyes de Francia.

EL FINAL DE AL- ÁNDALUS:
En 1212, se unieron los ejércitos de los reinos cristianos y vencieron a los ejércitos musulmanes en la batalla de las Navas de Tolosa. Al- Ándalus quedó reducida el territorio del reino nazarí de Granada, que ocupaba las actuales provincias de Málaga, Almería, Granada y parte de Cádiz.

En 1492, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los Reyes Católicos, conquistaron el reino de Granada.

CUESTIONES:
1. ¿A qué llamamos al- Ándalus? ¿Cuándo y cómo se creó?
Se conoce como Al-Ándalus el territorio ocupado por los musulmanes en la Península Ibérica a partir del año 711, cuando árabes y bereberes musulmanes iniciaron una rápida conquista del territorio frente a los visigodos. 

2. ¿Qué reinos cristianos surgieron en la Península tras la conquista de los musulmanes en el año 711? 
El Reino de León, Reino de Castilla, Reino de Navarra, Condados Catalanes y el Reino de Aragón.

¿Qué reinos había en la Península en el siglo XV?


Información del primer ejercicio sacada de la página: Wikidepartamentosociales

miércoles, 29 de abril de 2015

FOTOMONTAJE DE LA PREHISTORIA DE MARÍA Y DANIEL

Los inventos de la Prehistoria. Los monumentos megalítcos:

En el Paleolítico: 
Las herramientas que fabricaban eran con piedra y hueso: lanzas y trampas para cazar, arpones para pescar, agujas para coser las pieles, cuchillos y bisfaces para cortar...
Las puntas de flecha, los cuchillos y los bisfaces, que eran una especie de hachas, los hacían golpeando cuidadosamente una piedra con otra hasta darle la forma que deseaban.
Para fabricar arpones y agujas, utilizaban los huesos y los cuernos de los animales.
      

En el Neolítico: 
Los primeros artesanos: 
En el Neolítico, las personas construyeron herramientas de piedra cada vez más elaboradas. Fabricaron azadas para remover la tierra, hoces para cortar las espigas y molinos a mano para moler los granos. Estos utensilios se hacían con piedra pulida, que era más resistente que la piedra golpeada que se empleaba en el Paleolítico, y permitía fabricar herramientas más variadas. Para pulir, frotaban repetidamente una piedra en la ranura que hacían en otra. 
Además, en esta época se produjeron dos inventos importantes: los tejidos y la cerámica. 

  • Los tejidos se fabricaban con la lana de los animales, que se tejía en telares muy sencillos. 
  • La cerámica se fabricaba con barro modelado con las manos y cocido en una hoguera. Así vasijas, platos y cuencos para guardar la comida, cocinar, comer y beber en ellos. 


En la Edad de los Metales: 
Los primeros objetos de metal: 
Hace unos 6.000 años, en la última etapa de la Prehistoria, los seres humanos aprendieron a fabricar objetos de metal. Por eso a este periodo se le conoce como la Edad de los Metales. 
Primero emplearon el cobre, más tarde el bronce y, finalmente, el hierro. Con estos metales hacían armas, como espadas y hachas; adornos, como broches; y herramientas, como azadas y hoces. Los objetos de metal eran mucho más resistentes que los que se fabricaban con piedra. 

Nuevos inventos: 
En la Edad de los Metales se produjeron tres inventos de gran importancia que facilitaron la vida de las personas: la rueda, la vela y el arado. 
  • La rueda permitió trasladar mercancías más pesadas en carros. 
  • La vela hizo posible que los barcos se movieran gracias a la fuera del viento. A partir de entonces, los barcos se hicieron más grandes y podían llevar más personas y mercancías. 
  • El arado, arrastrado por animales, permitió arar grandes extensiones y a mayor velocidad.
 

Los monumentos megalíticos: 
Las personas que vivieron en esta época construyeron monumentos con grandes piedras llamadas megalitos. Por ello, estas construcciones reciben el nombre de monumentos megalíticos. 
Para realizarlos, se necesitaba la colaboración de muchas personas, que trasladaban las enormes piedras con la ayuda de troncos y cuerdas:
    • Menhir: piedra clavada verticalmente en el suelo 

    • Alineamiento: fija de Menhires 

      • Dolmen: dos o más piedras verticales que sostiene otra horizontal 

        • Taulas: bloques de piedras en forma de T

          • Cromlech: menhires y dolmenes en círculo  

            • Talayots: torres defensivas que se utilizaban como viviendas 

              • Navetas: sepulturas con forma de nave invertida 

              TRABAJO REALIZADO POR: María Pérez
              Rescatado de mi antiguo blog:

              MAPA DE LA CULTURA DE LAS CUEVAS EN ANDALUCÍA DE CRISTINA Y MARÍA:



              TRABAJO REALIZADO POR: María Pérez y Cristina Ceballos

              TRABAJO RESCATADO...

              Esta es la presentación que usé para la conferencia que dí sobre el Neolítico, está hecha por mí con la aplicación Google Drive.
              Espero que os guste:

              martes, 28 de abril de 2015

              Conferencia: El Neolítico

              Espero que os guste mi conferencia, es sobre el Neolítico, la hice el año pasado, en 5º, y como estamos dando ahora en la escuela el tema de la Prehistoria, he decidido rescatarla:


              ¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!!
              Saludos ;)

              lunes, 27 de abril de 2015

              LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EDAD MEDIA (Raúl, Fátima y María)

              Esta es la línea del tiempo de la Edad Media que hice en quinto, junto a mis compañeros Raúl y Fátima. Espero que os guste, el programa que hemos utilizado se llama Timetoast. Es un programa muy bueno, para hacer líneas del tiempo...

              miércoles, 15 de abril de 2015

              ERES CAPAZ DE...

              Viajar por la Unión Europea
              Para los ciudadanos comunitarios es fácil viajar por la Unión Europea. Por ejemplo, en la mayoría de los países miembros, podemos utilizar euros. Además, todos los países de la Unión Europea, excepto Irlanda, Reino Unido, Chipre, Bulgaria y Rumanía, firmaron un acuerdo por el que suprimieron los controles en las fronteras. Estos se significa que no es necesario presentar ni el pasaporte ni el DNI para entrar o salir del país. 

              1. Un turista español va a viajar desde España hasta Suecia. Observa el itinerario y responde.

              a. Enumera todos los países que atraviesa y escribe al lado de cada uno su capital. Después, subraya los países que pertenecen a la unión Europea.
              • España: Madrid

              • Francia: París
              • Suiza: Berna
              • Austria: Viena
              • República Checa: Praga
              • Alemania: Berlín
              • Dinamarca: Copehague
              • Suecia: Estocolmo 

              b. ¿Necesitas pasaporte o el DNI para entrar o salir de algún país del itinerario?
              No, porque en la mayoría de los países miembros, podemos utilizar euros. Además, todos los países de la Unión Europea, excepto Irlanda, Reino Unido, Chipre, Bulgaria y Rumanía, firmaron un acuerdo por el que suprimieron los controles en las fronteras. Así que ya no necesitan el pasaporte o DNI para entrar o salir de algún país del itinerario. 

              c. Recuerda el mapa de la página 158. ¿En qué país podrá utilizar euros?
              Podrá utilizar euros en: España, Portugal, Francia, Malta, Grecia, Italia, Chipre, Eslovenia, Austria, Eslovaquia, Alemania, Irlanda, Finlandia, Bélgica, Luxemburgo y Países Bajos.

              d. Infórmate sobre el país de destino.
              • ¿Dónde está situado Europa?
              El continente europeo se ubica entre el océano Atlántico, el mar Mediterráneo, el continente asiático y el océano Glaciar Ártico.
              - Limita al ESTE con Asia.
              - Limita al OESTE con el Atlántico.
              - Limita al NORTE con el Glaciar Ártico.
              - Limita al SUR con el Mediterráneo.
              • ¿Con qué otros países limita? ¿Forman parte de la Unión Europea?
              Situada en el extremo norte de Europa, Suecia limita al norte con Noruega y Finlandia; al este con Finlandia y el golfo de Botnia; al sur con el mar Báltico; y al oeste con el mar del Norte y Noruega. 
              Noruega no pertenece a la Unión Europea, pero Finlandia si. 
              • ¿En qué península está situada Suecia? ¿Hay alguna cadena montañosa en esa península?
              Suecia está situada en la península Escandinava, y en esa península están los montes Escandinavos.
              TRABAJO REALIZADO POR: María y Lucía

              martes, 14 de abril de 2015

              LA INSTITUCIONES EUROPEAS:

              Para conseguir los objetivos que se ha marcado, la Unión Europea tiene sus propias instituciones. Las principales son: el Parlamente Europeo, el Consejo de la Unión Europea, la Comisión Europea, el Tribunal de Justicia y el Tribunal de Cuentas. 

              EL PARLAMENTO EUROPEO:
              El Parlamento Europeo aprueba las leyes y los presupuestos, y controla las instituciones de la Unión Europea.

              El Parlamento Europeo se elige cada cinco años. Está compuesto por los eurodiputados, que son los representantes elegidos en cada uno de los países miembros de la Unión Europea, y el presidente, que dirige las actividades del parlamento y preside las sesiones. 

              Las reuniones del parlamento Europeo se celebran en Estrasburgo (Francia) y en Bruselas (Bélgica).

              EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA:
              El Consejo de la Unión Europea toma las decisiones más importantes de la Unión Europea. Aprueba las leyes europeas junto con el Parlamento Europea. También coordina las normas económicas y dirige la política exterior, de defensa  de seguridad de la Unión.

              El Consejo de la Unión Europea está constituido por los ministros de los gobiernos de todos los países de la Unión Europea. Cada país, por turnos, preside durante seis meses el Consejo. A las reuniones del Consejo acuden los ministros de las áreas que van a tratarse en cada sesión (agricultura, transportes, sanidad...).

              LA COMISIÓN EUROPEA:
              La Comisión Europea es el gobierno de la Unión Europea. Proponen leyes al Parlamento Europeo y al Consejo de la Unión Europea. Además, gestiona la aplicación de las normas establecidas y el uso de los fondos económicos de la Unión Europea. También garantiza que se respeten las leyes y los tratados europeos. 

              La comisión Europea está formada por veintisiete comisarios, uno por cada Estado miembro, y por un presidente, que es elegido por los gobiernos de la Unión Europea. 

              EL TRIBUNAL DE JUSTICIA Y EL DE CUENTAS:
              Tanto el Tribunal de justicia como el Tribunal de Cuentas tienen su sede en Luxemburgo. 

              El Tribunal de Justicia se ocupa del cumplimiento de leyes comunitarias. Está formado por un juez de cada Estado miembro y ocho abogados generales designados por los gobiernos de los países de la Unión Europea.

              El Tribunal de Cuentas controla que el dinero de la unión Europea se utilice de forma correcta y para el fin previsto. 

              ACTIVIDADES
              1. Completa la tabla sobre las instituciones de la Unión Europea.
              INSTITUCIÓN
              MIEMBROS 
              FUNCIONES 
              Parlamento Europeo

              • Presidente
              • Eurodiputados 

               Aprueba las leyes y los presupuestos, y controla las instituciones de la Unión Europea.
              Consejo de la Unión Europea
               
              • Ministros 

               Toma las decisiones más importantes de la Unión Europea. Aprueba las leyes europeas junto con el Parlamento Europeo. 
              La Comisión Europea
               
              • Presidente
              • Veintisiete  Comisarios  

              Propone leyes al parlamento Europeo y al Consejo de la Unión Europea. Además, gestiona la aplicación de las normas establecidas y el uso de los fondos económicos de la Unión Europea. 

              EL TRIBUNAL DE JUSTICIA 

              • Juez
              • 8 abogados generales

              Se ocupa del cumplimiento de las leyes comunitarias.
              EL TRIBUNAL DE CUENTAS
               
              • Juez
              • 8 abogados generales
              Controla que el dinero de la Unión Europea se utilice de forma correcta y para el fin previsto.